![](/images/graphics-bg.png)
معوقات متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة الدقهلية
المؤلفون المشاركون
العجمي، محمد حسنين عبده
غنايم، مهنى محمد إبراهيم
زايد، رشا هلال علي
المصدر
العدد
المجلد 113، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-63، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The goal of the research is to identify the constraints of the requirements of the sustainable professional development of kindergarten teachers.
To achieve the goal of the research, the researcher used the descriptive method, and relied on the questionnaire, applied to a sample of (200) kindergarten teachers in Daqahliya governorate.
The research reached many results, including: identifying the most prominent requirements for activating the sustainable professional development of kindergarten teachers in the light of Egypt Vision 2030, sustainable professional development is a set of experiences, skills and information provided to female teachers during service with the aim of developing their educational and educational competencies and achieving the principle of lifelong education, and the goal of professional development for teachers is to raise the level of performance
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زايد، رشا هلال علي وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعجمي، محمد حسنين عبده. 2021. معوقات متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 113، ع. 2، ص ص. 31-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313239
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زايد، رشا هلال علي....[و آخرون]. معوقات متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 113، ع. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 31-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313239
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زايد، رشا هلال علي وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعجمي، محمد حسنين عبده. معوقات متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 113، ع. 2، ص ص. 31-63.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313239
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1313239
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)