فاعلية نموذج (V-shape) المدعم بالتدريبات النوعية على دافعية الإنجاز و تطوير مستوى الأداء المهاري في كرة السلة
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2021، العدد 93، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 334-364، 31ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- التعليم الذاتي
- المذهب التجريبي
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة السلة
- دوافع الإنجاز
- علوم الرياضة
- الجوانب الفسيولوجية
الملخص AR
يلعب التعليم دورا هاما في مستقبل الأمم المتطلعة إلى الرقي و التقدم، فعملية التعليم و التعلم في التربية الرياضية من أهم جوانب العملية التربوية فتعدد أساليب التدريس أمر طبيعي في ظل العديد من الأسباب التي تجعل اختيار واحدة منها هو الأنسب عن غيره و تعد خريطة الشكل (V) إحدى أساليب التعلم الذاتي الحديثة لمساعدة الطلاب و المتعلمين فهو تربط النواحي الإجرائية لأي نشاط، بالنواحي المفاهيمية المتضمنة فيه، كما ان الأداء المهاري يتحسن بصورة أفضل إذا كان التدريب خاصا بنوع النشاط الممارس، و يتضمن العضلات العاملة في النشاط وأن أفضل المواقف التعليمية هي التي تعمل على تكوين دوافع عند المتعلمين فالدافعية للإنجاز من أهم أسس التعلم و التي تقضي بأنه يعمل المعلم على استشارة دوافع المتعلمين للتعلم، و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة على عينة من بين طالبات تخصص كرة السلة بالفرقة الرابعة عددها (65)، وتم إيجاد التجانس في متغيرات النمو و بعض المتغيرات البدنية، و بعض المتغيرات المهارية، و كانت اهم الاستنتاجات، تفوق أفراد المجموعة التجريبية (الشكل (V)) المدعم بالتدريبات النوعية على أفراد المجموعة الضابطة (الاسلوب التقليدى) في القياس البعدي و نسب التحسن في المتغيرات قيد البحث، و أشارت أهم التوصيات الى ضرورة تبني نموذج الشكل (V) المدعم بالتدريبات النوعية من قبل المعلمين و المسئولين في مجال التربية الرياضية بوصفها إحدى الاستراتيجيات الفعالة للتعلم و استخدامها في تدريس متغيرات و مهارات أخرى بكرة السلة لما له من أثر واضح في الارتقاء بالمستوى المهاري للطالبات كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم و إتقان مهارات كرة السلة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، فايزة محمد السيد. 2021. فاعلية نموذج (V-shape) المدعم بالتدريبات النوعية على دافعية الإنجاز و تطوير مستوى الأداء المهاري في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 93، ج. 2، ص ص. 334-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313521
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، فايزة محمد السيد. فاعلية نموذج (V-shape) المدعم بالتدريبات النوعية على دافعية الإنجاز و تطوير مستوى الأداء المهاري في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 93، ج. 2 (أيلول 2021)، ص ص. 334-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313521
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، فايزة محمد السيد. فاعلية نموذج (V-shape) المدعم بالتدريبات النوعية على دافعية الإنجاز و تطوير مستوى الأداء المهاري في كرة السلة. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 93، ج. 2، ص ص. 334-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313521
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1313521
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر