![](/images/graphics-bg.png)
النص الأدبي الموجه للطفل في المرحلة الابتدائية بين المعيار الجمالي و البعد التربوي
العناوين الأخرى
The literary text directed to the child in the primary stage: between the aesthetic standard and the educational dimension
المؤلف
المصدر
القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
العدد
المجلد 4، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 156-169، 14ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد النص الأدبي المصحوب بالصور التعبيرية والتوضيحية في المرحلة الابتدائية الحلقة المحورية في العملية التعليمية، فهو وسيلة في كونه مصدرا لممارسة جل الأنشطة اللغوية، وغاية في الوقت نفسه؛ لأن المتعلم في هذه المرحلة الأساسية مطالب بتوظيف تلك الأنشطة و استثمارها بشكل جيد؛ لبناء نص محبوك، و متماسك شكلا و مضمونا، و هذا لا يتحقق إلا من خلال آلية التعبير الكتابي.
و إذا كان الكتاب المدرسي هو الشعلة التي يقبس منها الطفل القيم التعبيرية، و الفنية و الجمالية؛ فإنه لن يكون بمقدوره الكتابة و التعبير بأسلوب أدبي إبداعي راق، إذا كان الكتاب التعليمي نفسه يفتقر إلى نصوص أدبية خالية من عنصر الإمتاع، و الإثارة، و التشويق، و الخيال الذي يسمو بالإنسان إلى مراتب الإبداع الخلاق.
و بناء على ذلك فإن إقامة صرح تعليمي رصين يتوقف أساسا على جودة المادة العلمية و الأدبية الموزعة في الكتاب المدرسي ضمن محاور تشمل محيطه الأسري و الثقافي.
.
، مع مراعاة الخصائص النفسية و الأدبية و كذا المعرفية و التربوية
الملخص EN
The expressive and illustrative images-based literary text for primary education is the central link in the educational process.
It is a means of being a source for practicing most linguistic activities, and an end at the same time, because at this basic stage the learner is required to employ those activities and invest them well to build a woven and coherent text in form and content.
This can only be achieved through the written expression mechanism.
If the textbook is the torch/flame from which the child derives expressive, artistic and aesthetic values, he will not be able to write and express in an elegant, creative literary style if the educational book itself lacks literary texts devoid of enjoyment, excitement, suspense, and imagination elements that raise man to the ranks of creative creativity.
Accordingly, the establishment of a solid educational edifice depends mainly on the quality of the scientific and literary material distributed in the textbook within axes that include his family and cultural surroundings.
.
.
, taking into account the psychological and literary characteristics, as well as the cognitive and educational characteristics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بالول، أحمد. 2021. النص الأدبي الموجه للطفل في المرحلة الابتدائية بين المعيار الجمالي و البعد التربوي. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية،مج. 4، ع. 4، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313916
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بالول، أحمد. النص الأدبي الموجه للطفل في المرحلة الابتدائية بين المعيار الجمالي و البعد التربوي. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية مج. 4، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313916
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بالول، أحمد. النص الأدبي الموجه للطفل في المرحلة الابتدائية بين المعيار الجمالي و البعد التربوي. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية. 2021. مج. 4، ع. 4، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313916
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 167-168
رقم السجل
BIM-1313916
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)