تطوير برنامج إعداد معلم علم النفس في ضوء المدخل متعدد الثقافات لتنمية القيم العالمية لدى طلاب شعبة علم النفس بكليات التربية
المؤلفون المشاركون
مرواد، علاء عبد الله أحمد
عصام الدسوقي إسماعيل
العدوي، جليلة محمد
الشربيني، فوزي بن عبد السلام
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 79، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-41، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تشهد التربية في الوقت الحالي العديد من التحديات كالتقدم العلمي الهائل في كافة المجالات و المشكلات و القضايا العالمية المعاصرة، و التي ينبغي على التربية مواجهتها و التصدي لها من أجل إعداد الفرد القادر على مواكبة تلك التغيرات ليكون قادرا على استيعابها في مجال تخصصه، و لقد ألقت تلك التغيرات بظلالها الإيجابية و السلبية على شتى جوانب الحياة، الأمر الذي دفع العاملين في جميع مؤسسات الإعداد الأكاديمي إلى مراجعة برامج الإعداد فشملت المراجعة الحذف أو الإضافة أو التعديل لتلك البرامج.
و بالنظر إلى واقع برامج اعداد المعلم في كليات التربية نجد فجوة كبيرة بين ما يقدم من محتوى معرفي و خبرات تربوية و بين متطلبات المرحلة الحالية في هذا القرن الحالي الأمر الذي يتطلب تحول نوعي في تربية المعلم من تربية التشابه و الائتلاف إلى تربية التميز و التفرد و الاختلاف (عبد الحي السبحي، 2016، 360) تأكيدا على ذلك جاءت توصيات المؤتمرات العلمية بضرورة الاهتمام بإعداد المعلم و إعادة النظر في برامج إعداد المعلم بوجه عام إلى جانب ضرورة بناء برامج إعداد المعلمين على أساس الاحتياجات التدريسية و التركيز على جميع جوانبه المعرفية و المهارية و الوجدانية، من أجل إعداد المعلم المفكر و الديمقراطي و المعلم متعدد الثقافات و إعداده إعدادا متكاملا للمساهمة في تحقيق أهداف التعليم (مصطفي الشيخ، 2015، 186).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العدوي، جليلة محمد والشربيني، فوزي بن عبد السلام وعصام الدسوقي إسماعيل ومرواد، علاء عبد الله أحمد. 2021. تطوير برنامج إعداد معلم علم النفس في ضوء المدخل متعدد الثقافات لتنمية القيم العالمية لدى طلاب شعبة علم النفس بكليات التربية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 79، ج. 2، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314028
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرواد، علاء عبد الله أحمد....[و آخرون]. تطوير برنامج إعداد معلم علم النفس في ضوء المدخل متعدد الثقافات لتنمية القيم العالمية لدى طلاب شعبة علم النفس بكليات التربية. مجلة كلية التربية ع. 79، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314028
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العدوي، جليلة محمد والشربيني، فوزي بن عبد السلام وعصام الدسوقي إسماعيل ومرواد، علاء عبد الله أحمد. تطوير برنامج إعداد معلم علم النفس في ضوء المدخل متعدد الثقافات لتنمية القيم العالمية لدى طلاب شعبة علم النفس بكليات التربية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 79، ج. 2، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314028
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1314028
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر