استخدام التعلم الموقفي عبر الويب لتنمية مهارات التفكير التأملي في الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 79، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-47، 47ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يشهد تعليم و تعلم العلوم في الوقت الراهن اهتماما كبيرا لمواجهة تحديات القرن الحادى و العشرين الذى شهد تطورا هائلا في جميع متطلبات الحياة بخطوات متسارعة، حيث لمس هذا التطور العملية التعليمية بكافة أشكالها، فشمل تطورا كبيرا في المداخل و الاتجاهات الحديثة التى فرضت نفسها على مناهج العلوم و تدريسها بمراحل التعليم المختلفة، وذلك لمقابلة التطورات المتسارعة و المشكلات البيئية المختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عثمان، منى السيد عبد المنعم. 2021. استخدام التعلم الموقفي عبر الويب لتنمية مهارات التفكير التأملي في الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 79، ج. 2، ص ص. 1-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314029
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عثمان، منى السيد عبد المنعم. استخدام التعلم الموقفي عبر الويب لتنمية مهارات التفكير التأملي في الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية ع. 79، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314029
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عثمان، منى السيد عبد المنعم. استخدام التعلم الموقفي عبر الويب لتنمية مهارات التفكير التأملي في الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 79، ج. 2، ص ص. 1-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314029
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1314029
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
