![](/images/graphics-bg.png)
تصور مقترح لدور الأخصائي الاجتماعي في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الفكرية
المؤلفون المشاركون
أميرة أحمد ربيع
أبو كليلة، هادية محمد رشاد
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 78، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 1-34، 34ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يحتاج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة إلى رعاية مكثفة داخل مدارس التربية الفكرية، و لذلك يحتاجون إلى فريق عمل يكون متخصصا و مدربا تدريبا جيدا يمتلك مهارات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، و كذلك تمتلك الكفاءة التي تجعلهم قادرين على تقديم خدمات تعليمية تتناسب مع احتياجات الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، و تنمي من قدراتهم و تجعلهم على قدر عال من الاندماج و التكيف مع المجتمع، و من هنا يأتي الهدف من هذه الدراسة، و هو التعرف على دور الأخصائي الاجتماعي في تقديم الرعاية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؛ لذا استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، و من أهمها: ضرورة إنشاء وحدة وذلك بهدف وضع استراتيجية وطنية شاملة؛ لمواجهة الانتهاكات التي يتعرض لها الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، و ضرورة متابعة أولياء الأمور لتوجيهات الأخصائي الاجتماعي؛ لتقديم رعاية أفضل للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، تفعيل الرقابة على الأطفال العادين؛ لتقليل حالات التنمر و الاضطهادات التي يتعرض لها الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو كليلة، هادية محمد رشاد وأميرة أحمد ربيع. 2021. تصور مقترح لدور الأخصائي الاجتماعي في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الفكرية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 78، ج. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314106
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو كليلة، هادية محمد رشاد وأميرة أحمد ربيع. تصور مقترح لدور الأخصائي الاجتماعي في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الفكرية. مجلة كلية التربية ع. 78، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314106
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو كليلة، هادية محمد رشاد وأميرة أحمد ربيع. تصور مقترح لدور الأخصائي الاجتماعي في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الفكرية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 78، ج. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314106
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1314106
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)