الدرس الصرفي و علاقته بالتعبير الكتابي في مرحلة التعليم الابتدائي : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي نموذجا
العناوين الأخرى
The relation between morphology lesson and written expression in elementary education : fifth grade as a model
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 112-128، 17ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله مخبر اللسانيات التطبيقية و تعليم اللغات
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن التكامل الموجود بين مستويات اللغة: الصوتي، و الصرفي، و التركيبي و الدلالي، فيه تأكيد على أن اللغة في بنيتها تشكل مستويات متعالقة و متصلة و مترابطة، حيث أن كل مستوى يرتبط بغيره بشكل أو بآخر.
و معلوم أن الكلمة المفردة برسمها و معناها، تشكل البنية الأساس للكلام المنطوق و المكتوب على حد سواء، و نحن في هذه الدراسة نهدف إلى تسليط الضوء على العلاقة الموجودة بين الدرس الصرفي، الذي يهتم بهذه البنية و ما يعتريها من تغيير و تحويل على مستوى الشكل و المعنى، بما يتناسب و مراد المتكلم، و بينه و بين التعبير الكتابي و ما يحتاجه من مفردات في مرحلة التعليم الابتدائي، و الذي يشكل الحصيلة النهائية، و الغاية الأسمى من تعليم اللغة العربية.
الملخص EN
The integration between language levels: the phonological, morphological, syntactic and semantic confirms that language structure forms interconnected levels; however, they interconnect in a way or in another.
Moreover, the written form and the meaning of a word formalise the basic structure of the spoken and written speech.
In this study, we try to highlight the relation between morphology lesson that is concerned with this structure and its change and transformation at the level of form and meaning, according to the speakers' aim, and written expression and the vocabulary it requires in elementary education stage, which form the outcome and the ultimate goal of teaching Arabic.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حومال، يمينة وأميرة منصور. 2021. الدرس الصرفي و علاقته بالتعبير الكتابي في مرحلة التعليم الابتدائي : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي نموذجا. اللسانيات التطبيقية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 112-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314259
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حومال، يمينة وأميرة منصور. الدرس الصرفي و علاقته بالتعبير الكتابي في مرحلة التعليم الابتدائي : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي نموذجا. اللسانيات التطبيقية مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 112-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314259
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حومال، يمينة وأميرة منصور. الدرس الصرفي و علاقته بالتعبير الكتابي في مرحلة التعليم الابتدائي : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي نموذجا. اللسانيات التطبيقية. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 112-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314259
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 127-128
رقم السجل
BIM-1314259
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر