De quelques approches innovantes dans l'enseignement : apprentissage de la prononciation en classe de langue

العناوين الأخرى

Some innovative approaches in teaching : learning pronunciation in language class

المؤلف

Haddadi, Radhia

المصدر

Revue De El-Nas

العدد

المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 651-663، 13ص.

الناشر

جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

الآداب

الملخص FRE

Cet article porte un regard diachronique sur des méthodes appliquées dans l'enseignement/ apprentissage des langues étrangères, en vue de mettre le point sur la place accordée à l'étude de la prononciation dans chacune d'entres elles.

Il s'agit aussi de donner un aperçu sur certaines approches dites innovantes adoptées jusqu' à lors, en classes de langues dans le but de souligner leur pertinence pédagogique en matière d'acquisition et de perfectionnement de la prononciation de la langue objet d'étude.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Haddadi, Radhia. 2021. De quelques approches innovantes dans l'enseignement : apprentissage de la prononciation en classe de langue. Revue De El-Nas،Vol. 7, no. 2, pp.651-663.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314424

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Haddadi, Radhia. De quelques approches innovantes dans l'enseignement : apprentissage de la prononciation en classe de langue. Revue De El-Nas Vol. 7, no. 2 (2021), pp.651-663.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314424

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Haddadi, Radhia. De quelques approches innovantes dans l'enseignement : apprentissage de la prononciation en classe de langue. Revue De El-Nas. 2021. Vol. 7, no. 2, pp.651-663.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314424

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1314424