Les difficultés de l'enseignement : apprentissage de l'apostrophe et des accents en classe de troisième année du moyen

العناوين الأخرى

Challenges of teaching : learning apostrophe and accents in third year middle school class room

المؤلف

Tifur, Thamur

المصدر

Revue De El-Nas

العدد

المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 778-792، 15ص.

الناشر

جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الملخص FRE

L'orthographe est cette discipline qui s'intéresse à la transcription graphique des mots.

Son enseignement nécessite la prise en considération des différents mécanismes qui sous-tendent son fonctionnement et l'initiation des élèves aux rapports existant entre phonie et graphie.

Dans le présent article, notre réflexion se focalisera sur les difficultés rencontrées par les apprenants de troisième année du moyen en termes d'usage de l'apostrophe et des accents ainsi que les éventuelles pistes de remédiation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Tifur, Thamur. 2021. Les difficultés de l'enseignement : apprentissage de l'apostrophe et des accents en classe de troisième année du moyen. Revue De El-Nas،Vol. 7, no. 2, pp.778-792.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314431

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Tifur, Thamur. Les difficultés de l'enseignement : apprentissage de l'apostrophe et des accents en classe de troisième année du moyen. Revue De El-Nas Vol. 7, no. 2 (2021), pp.778-792.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314431

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Tifur, Thamur. Les difficultés de l'enseignement : apprentissage de l'apostrophe et des accents en classe de troisième année du moyen. Revue De El-Nas. 2021. Vol. 7, no. 2, pp.778-792.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314431

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1314431