Investigating parents' attitudes towards teaching multiple languages in the Algerian school
العناوين الأخرى
Enquête sur les attitudes des parents vis-à-vis de l'enseignement de plusieurs langues à l'école Algérienne
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 840-864، 25ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص EN
The new language policies adopted by the Algerian government have reshaped not only the linguistic profile of the country but also Algerians' multilingual awareness and attitudes toward learning and teaching foreign languages.
Yet, there has been, and still, a growing debate among researchers over the recent educational policies, children' code choices, parents' attitudes and management efforts in Algeria.
Framed within Family Language Policy framework (FLP), a research survey was carried out to examine the Algerian children' code choices and their parents' attitudes toward the significance of multiple languages learning at home and school.
The study, also, investigated the efforts made by Algerian parents to encourage English as an additional linguistic option for their children at home and school.
The results indicate that children mix between different linguistic codes to practice various home literacy activities.
It was also revealed that parents advocate the integration of English across all educational levels, and learning/teaching multiple languages in private and educational settings.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Milgani, Harun. 2021. Investigating parents' attitudes towards teaching multiple languages in the Algerian school. Revue De El-Nas،Vol. 7, no. 2, pp.840-864.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314434
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Milgani, Harun. Investigating parents' attitudes towards teaching multiple languages in the Algerian school. Revue De El-Nas Vol. 7, no. 2 (2021), pp.840-864.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314434
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Milgani, Harun. Investigating parents' attitudes towards teaching multiple languages in the Algerian school. Revue De El-Nas. 2021. Vol. 7, no. 2, pp.840-864.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314434
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1314434
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر