الزمن التعليمي و التصور الجديد للعملية التعليمية-التعلمية في المدرسة الابتدائية (أي ممارسة، و لأي تعلم ؟)‎ : دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية تبسة

المؤلف

مسنادي، خدومة

المصدر

أبحاث نفسية و تربوية

العدد

المجلد أ، العدد 11 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 161-190، 30ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

Nul ne peut nier l’importance accordée à la quantité de temps d’enseignement allouée à l’apprentissage, et la manière de l’utiliser dans le système éducatif.

Actuellement, c’est l'époque du développement du temps dans l'éducation, les professeurs respectent les prescriptions horaires afin d’optimiser le rendement pédagogique.

Le temps d’enseignement est lié avec les rythmes scolaires dans une relation de réciprocité d'apprentissage et d’acquisition des compétences chez les apprenants.

Malgré la réforme du système éducatif en Algérie, le rythme scolaire dans l'école algérienne reste insoutenable avec un emploi du temps trop chargé pour les élèves.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مسنادي، خدومة. 2017. الزمن التعليمي و التصور الجديد للعملية التعليمية-التعلمية في المدرسة الابتدائية (أي ممارسة، و لأي تعلم ؟) : دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية تبسة. أبحاث نفسية و تربوية،مج. أ، ع. 11، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314751

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مسنادي، خدومة. الزمن التعليمي و التصور الجديد للعملية التعليمية-التعلمية في المدرسة الابتدائية (أي ممارسة، و لأي تعلم ؟) : دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية تبسة. أبحاث نفسية و تربوية مج. أ، ع. 11 (أيلول 2017)، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314751

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مسنادي، خدومة. الزمن التعليمي و التصور الجديد للعملية التعليمية-التعلمية في المدرسة الابتدائية (أي ممارسة، و لأي تعلم ؟) : دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية تبسة. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. أ، ع. 11، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314751

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 186-189

رقم السجل

BIM-1314751