سبل تخطي معوقات ضمان جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة المسيلة

المؤلف

دهيمي، شهرزاد

المصدر

أبحاث نفسية و تربوية

العدد

المجلد أ، العدد 11 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 265-285، 21ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

L’article vise à identifier les méthodes de surmonter les entraves qui freinent l’assurance de la qualité dans l’enseignement supérieur et de déterminer leurs mécanismes d’après les opinions d’un échantillon composé des enseignants universitaires de la faculté des sciences humaine et sociales à l’université Mohamed Boudiaf de M’sila.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دهيمي، شهرزاد. 2017. سبل تخطي معوقات ضمان جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة المسيلة. أبحاث نفسية و تربوية،مج. أ، ع. 11، ص ص. 265-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314755

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

دهيمي، شهرزاد. سبل تخطي معوقات ضمان جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة المسيلة. أبحاث نفسية و تربوية مج. أ، ع. 11 (أيلول 2017)، ص ص. 265-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314755

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

دهيمي، شهرزاد. سبل تخطي معوقات ضمان جودة التعليم العالي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية بجامعة المسيلة. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. أ، ع. 11، ص ص. 265-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314755

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

رقم السجل

BIM-1314755