برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المؤلف

الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد

المصدر

مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية

العدد

المجلد 2018، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 1-18، 18ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

"هدف البحث إلى بناء برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز يؤدى إلى تنمية الحس البيئي لدى مجموعة البحث المكونة من عدد (41) طالبة في الصف الأول الثانوي، و العمل على انتقال الممارسات المكتسبة من خلال البرنامج إلى المجال الواقعي بصفة عامة و إلى تدعيم و تنمية الحس البيئي لدى مجموعة البحث بصفة خاصة، و اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، و أوضحت نتائج تطبيق مقياس الحس البيئي إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لصالح البعدي لمقياس الحس البيئي.

"

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. 2018. برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1315479

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 1 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1315479

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2018. مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1315479

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1315479