تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى أداء مهارة العدو 100 م لطالبات المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 1، ج. 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 933-952، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، صفاء محمود الحمادي. 2018. تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى أداء مهارة العدو 100 م لطالبات المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 1، ج. 1، ص ص. 933-952.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317597
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، صفاء محمود الحمادي. تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى أداء مهارة العدو 100 م لطالبات المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 1، ج. 1 (آذار 2018)، ص ص. 933-952.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317597
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، صفاء محمود الحمادي. تأثير استخدام التعلم المدمج على مستوى أداء مهارة العدو 100 م لطالبات المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 2، ع. 1، ج. 1، ص ص. 933-952.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317597
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1317597
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
