![](/images/graphics-bg.png)
الحكايات الشعبية و دورها التربوي
العناوين الأخرى
The educational value of tradional folklore
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2004، العدد 40 (31 يناير/كانون الثاني 2004)، ص ص. 41-50، 10ص.
الناشر
جمعية إنعاش الأسرة مركز دراسات التراث و المجتمع الفلسطيني
تاريخ النشر
2004-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This article deals with folktales as a significant part of folk literature, and an important tool in the process of socializing and educating the young, it being a reflection of many aspects of the society and the culture , and having been invented for educational purposes .
The author compares a good story tiller to a good teacher and gives the main chacteristics required in both.
There are also requirements for the place where stories can be told, and the author goes on to specify these , indicating that these are again the qualities required in a good classroom .
The time of story telling is also important, as is the language used in story telling .
All these dimensions of story telling should harmonize with the Childs’s general environment and life conditions .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصغير، أحمد حسين. 2004. الحكايات الشعبية و دورها التربوي. التراث و المجتمع،مج. 2004، ع. 40، ص ص. 41-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317759
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصغير، أحمد حسين. الحكايات الشعبية و دورها التربوي. التراث و المجتمع ع. 40 (كانون الثاني 2004)، ص ص. 41-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317759
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصغير، أحمد حسين. الحكايات الشعبية و دورها التربوي. التراث و المجتمع. 2004. مج. 2004، ع. 40، ص ص. 41-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317759
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 50
رقم السجل
BIM-1317759
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)