أثر التفاعل بين المستويات تجهيز المعلومات و الأسلوب المعرفي (الاعتماد الاستقلال)‎ على الوظائف التنفيذية و التفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم، رباب صلاح الدين إسماعيل. 2018. أثر التفاعل بين المستويات تجهيز المعلومات و الأسلوب المعرفي (الاعتماد الاستقلال) على الوظائف التنفيذية و التفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 2، ج. 1، ص ص. 441-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318122