أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 21، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 1-68، 68ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آيات حسن صالح. 2018. أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 6، ص ص. 1-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318234
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آيات حسن صالح. أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 6 (2018)، ص ص. 1-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318234
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آيات حسن صالح. أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 6، ص ص. 1-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318234
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1318234
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
