![](/images/graphics-bg.png)
التكامل الحسي و دوره في علاج تأخر الكلام لدي الأطفال
العناوين الأخرى
Sensory integration and its role in the treatment of delayed speech in children
المؤلفون المشاركون
علي أحمد سيد
نور الهدى محمد عمر
سليمان، يحيي صلاح عمر
المصدر
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
العدد
المجلد 2018، العدد 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 1-21، 21ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية مركز الإرشاد النفسي و التربوي
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي قائم علي نظرية التكامل الحسي في علاج تأخر الكلام و تحسين مفهوم الذات لدي الأطفال.
و لتحقيق أغراض الدراسة، تم إعداد و تصميم برنامج علاجي بناء على تشخيص مقياس تأخر اللغة لدى أطفال ما قبل المدرسة، و مقياس مفهوم الذات و مقياس التكامل الحسي، و تكونت عينة الدراسة من (7) أطفال (4 إناث، 3 ذكور) في مجموعة واحدة حيث تخضع لإختبار قبلي، ثم تخضع لبرنامج تكامل حسي لعلاج لتأخر الكلام و تحسين مفهوم الذات، وقد تم اختيار أفراد عينة الدراسة من الأطفال المقيدون في جمعية الرعاية المتكاملة بمدينة أسيوط، ضمن) 3-6 سنوات) و يتمتعون بمستوى ذكاء مرتفع، وراعي الباحث في اختيار عينة الدراسة أن لا يرتبط الاضطراب اللغوي بأية إعاقة أخرى.
و بعد تحليل البيانات باستخدام اختبار و يلكوكسون Wilcoxon Test للكشف عن دلالة و اتجاه الفروق بين متوسطات رتب درجات القياس القبلى و البعدى، و القياس البعدى لمجموعة الدراسة و بعد فترة المتابعة، و بعد استعراض النتائج الإحصائية أظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي و البعدى لمجموعة أفراد عينة الدراسة في مقياس اللغة ببعديه (اللغة الاستقبالية و اللغة التعبيرية) بعد تطبيق البرنامج العلاجي لصالح القياس البعدى.
أما في القياس التتبعي أوضحت الدراسة عدم وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات القياسين البعدى، بعد انتهاء البرنامج و مضى شهر (قياس المتابعة) لمجموعة عينة الدراسة، في مقياس اللغة في بعديه اللغة الاستقبالية و اللغة التعبيرية (الدرجة الكلية)، و مقياس التكامل الحسي و مقياس مفهوم الذات.
و بعد استعراض نتائج هذه الدراسة و مناقشتها، تم تقديم مجموعة من التوصيات في ضوء هذه النتائج من ضمنها الاهتمام بإعداد نشرات متنوعة من جانب المتخصصين التربويين في مجال الطفولة و التربية الخاصة لأسر الأطفال و التي تعمل على تفعيل العلاقة بين المدرسة و الأسرة، و تشجعهم على التعاون مع إدارة المدرسة و المدرسين، وتوضح لهم طرق التربية الحديثة و السليمة للأطفال، و التي تناسب قدراتهم و إمكاناتهم حتى يتمكنوا من توفير فرص النجاح لهم و التعامل بكفاءة اجتماعية في محيط تفاعلهم الاجتماعي، و تجنبهم الفشل مع توفير الشعور بالأمن حيث يتمكنوا من اكتساب أشياء مفيدة0
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، يحيي صلاح عمر وعلي أحمد سيد ونور الهدى محمد عمر. 2018. التكامل الحسي و دوره في علاج تأخر الكلام لدي الأطفال. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318477
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، يحيي صلاح عمر....[و آخرون]. التكامل الحسي و دوره في علاج تأخر الكلام لدي الأطفال. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 3 (2018)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318477
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، يحيي صلاح عمر وعلي أحمد سيد ونور الهدى محمد عمر. التكامل الحسي و دوره في علاج تأخر الكلام لدي الأطفال. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318477
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1318477
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)