فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الانتباه و الذاكرة العاملة في تحسين مهارة القراءة لدى ذوي الصعوبات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية

العناوين الأخرى

Effectiveness of training program based on strategies of attention and working memory to improve reading skill among primary stage students with learning disabilities in English

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 4، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 739-780، 42ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فدوة، عزة محمد نبيل. 2019. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الانتباه و الذاكرة العاملة في تحسين مهارة القراءة لدى ذوي الصعوبات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 4، ص ص. 739-780.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318734

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فدوة، عزة محمد نبيل. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الانتباه و الذاكرة العاملة في تحسين مهارة القراءة لدى ذوي الصعوبات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 4 (أيلول 2019)، ص ص. 739-780.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318734

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فدوة، عزة محمد نبيل. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الانتباه و الذاكرة العاملة في تحسين مهارة القراءة لدى ذوي الصعوبات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 4، ع. 4، ص ص. 739-780.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318734

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1318734