تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
العناوين الأخرى
The effect of employing the negotiating approach in developing the historical thinking skills among third-grade preparatory school pupils
المؤلفون المشاركون
فايد، سامية المحمدي
الغنيمي، طارق محمد حسن
عبد العاطي، عزة فؤاد إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 5 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 355-378، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فايد، سامية المحمدي والغنيمي، طارق محمد حسن وعبد العاطي، عزة فؤاد إبراهيم. 2020. تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 5، ص ص. 355-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319119
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فايد، سامية المحمدي....[و آخرون]. تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 5 (2020)، ص ص. 355-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319119
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فايد، سامية المحمدي والغنيمي، طارق محمد حسن وعبد العاطي، عزة فؤاد إبراهيم. تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 4، ع. 5، ص ص. 355-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319119
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1319119
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
