تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
Other Title(s)
The effect of employing the negotiating approach in developing the historical thinking skills among third-grade preparatory school pupils
Joint Authors
فايد، سامية المحمدي
الغنيمي، طارق محمد حسن
عبد العاطي، عزة فؤاد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 4, Issue 5 (30 Nov. 2020), pp.355-378, 24 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
فايد، سامية المحمدي والغنيمي، طارق محمد حسن وعبد العاطي، عزة فؤاد إبراهيم. 2020. تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 5، ص ص. 355-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319119
Modern Language Association (MLA)
فايد، سامية المحمدي....[و آخرون]. تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 5 (2020)، ص ص. 355-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319119
American Medical Association (AMA)
فايد، سامية المحمدي والغنيمي، طارق محمد حسن وعبد العاطي، عزة فؤاد إبراهيم. تأثير توظيف المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 4، ع. 5، ص ص. 355-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319119
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1319119
