فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1، ج. 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 475-584، 110ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
110
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معوض، غادة شحاته إبراهيم. 2020. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 475-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319252
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معوض، غادة شحاته إبراهيم. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 475-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319252
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معوض، غادة شحاته إبراهيم. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 475-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319252
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1319252
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
