فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1، ج. 1 (31 Mar. 2020), pp.475-584, 110 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
110
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
معوض، غادة شحاته إبراهيم. 2020. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 475-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319252
Modern Language Association (MLA)
معوض، غادة شحاته إبراهيم. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 475-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319252
American Medical Association (AMA)
معوض، غادة شحاته إبراهيم. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببينة تكيفية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية و الدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 475-584.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319252
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1319252
