إستراتيجية التعلم المنعكس و أثرها في تنمية المهارات (الفكرية و اللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 35-72، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السنوسي، محمد يوسف أحمد. 2019. إستراتيجية التعلم المنعكس و أثرها في تنمية المهارات (الفكرية و اللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 4، ص ص. 35-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319360
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السنوسي، محمد يوسف أحمد. إستراتيجية التعلم المنعكس و أثرها في تنمية المهارات (الفكرية و اللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 35-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319360
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السنوسي، محمد يوسف أحمد. إستراتيجية التعلم المنعكس و أثرها في تنمية المهارات (الفكرية و اللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 1، ع. 4، ص ص. 35-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319360
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1319360
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
