ملائمة التعليم المحاسبي المهني في ليبيا للمعايير الدولية للتعليم المحاسبي : دراسة حالة كلية العلوم الإدارية و المالية التطبيقية طرابلس

المؤلف

النعاس، فيروز عبد الرحيم

المصدر

مجلة البحوث و الدراسات الاقتصادية

العدد

المجلد 13، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 671-702، 32ص.

الناشر

المعهد العالي للعلوم و التقنية-درنة (سابقا) / الأكاديمية الليبية للدراسات العليا (حاليا)

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

الاقتصاد و التجارة

الملخص EN

International Accounting Education Standards Board (IAESB) issued International Accounting Education Standards (IAESs) aim to raise accounting education and graduate qualified accountants able to face the challenges to improve and develop accounting in response to the needs of Business.

The study focuses on the accounting education program in Libya and how it is relevant to IAESs using Case Study.

The importance of this study relies on obtaining determinants in accounting education in Libya.

The study finds that the accounting education programs in Libya face a lack of requirements for IAESs.

Therefore the study recommends paying more attention to implement the IAESs in all accounting education programs in Libya to raise the accounting profession.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النعاس، فيروز عبد الرحيم. 2020. ملائمة التعليم المحاسبي المهني في ليبيا للمعايير الدولية للتعليم المحاسبي : دراسة حالة كلية العلوم الإدارية و المالية التطبيقية طرابلس. مجلة البحوث و الدراسات الاقتصادية،مج. 13، ع. 5، ص ص. 671-702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319930

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النعاس، فيروز عبد الرحيم. ملائمة التعليم المحاسبي المهني في ليبيا للمعايير الدولية للتعليم المحاسبي : دراسة حالة كلية العلوم الإدارية و المالية التطبيقية طرابلس. مجلة البحوث و الدراسات الاقتصادية مج. 13، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 671-702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319930

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النعاس، فيروز عبد الرحيم. ملائمة التعليم المحاسبي المهني في ليبيا للمعايير الدولية للتعليم المحاسبي : دراسة حالة كلية العلوم الإدارية و المالية التطبيقية طرابلس. مجلة البحوث و الدراسات الاقتصادية. 2020. مج. 13، ع. 5، ص ص. 671-702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319930

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 702

رقم السجل

BIM-1319930