المشكلات المترتبة على الدمج التربوي والتعليمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم بالصفوف الثلاثة الأولى لمرحلة التعليم الأساسي
المؤلفون المشاركون
الحضيري، ربيعة عمر
البرق، زهرة عثمان
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 21 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 277-303، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحضيري، ربيعة عمر والبرق، زهرة عثمان. 2020. المشكلات المترتبة على الدمج التربوي والتعليمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم بالصفوف الثلاثة الأولى لمرحلة التعليم الأساسي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 21، ص ص. 277-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320063
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحضيري، ربيعة عمر والبرق، زهرة عثمان. المشكلات المترتبة على الدمج التربوي والتعليمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم بالصفوف الثلاثة الأولى لمرحلة التعليم الأساسي. مجلة العلوم الإنسانية ع. 21 (أيلول 2020)، ص ص. 277-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320063
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحضيري، ربيعة عمر والبرق، زهرة عثمان. المشكلات المترتبة على الدمج التربوي والتعليمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم بالصفوف الثلاثة الأولى لمرحلة التعليم الأساسي. مجلة العلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ص ص. 277-303.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320063
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 301-303
رقم السجل
BIM-1320063
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
