المرونة المعرفية و علاقتها بالتآزر البصرى الحركي و التوافق الانفعالي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية

العناوين الأخرى

Cognitive flexibility and its relationship between Visual-motor coordination and emotional adjustment, among students with nonverbal learning disabilities

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

النجار، علاء الدين السعيد عبد الجواد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 4، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 405-432، 28ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النجار، علاء الدين السعيد عبد الجواد والنجار، حسني زكريا السيد وحمامة، دينا صلاح الدين محمد. 2020. المرونة المعرفية و علاقتها بالتآزر البصرى الحركي و التوافق الانفعالي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 2، ص ص. 405-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320582

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حمامة، دينا صلاح الدين محمد....[و آخرون]. المرونة المعرفية و علاقتها بالتآزر البصرى الحركي و التوافق الانفعالي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 2 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 405-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320582

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النجار، علاء الدين السعيد عبد الجواد والنجار، حسني زكريا السيد وحمامة، دينا صلاح الدين محمد. المرونة المعرفية و علاقتها بالتآزر البصرى الحركي و التوافق الانفعالي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 405-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320582

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1320582