مدى تضمين مفاهيم تفنية النانو بمناهج الألبان بالمرحلة الثانوية الزراعية

العناوين الأخرى

The extent to which nanotechnology concepts are included in the dairy curricula of the agricultural secondary stage

المؤلفون المشاركون

القمري، ماجد عبد التواب
أبو بريكة، أسامة حسني كامل
طه، محمود إبراهيم عبد العزيز

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 2، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 385-411، 27ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الزراعية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القمري، ماجد عبد التواب وطه، محمود إبراهيم عبد العزيز وأبو بريكة، أسامة حسني كامل. 2020. مدى تضمين مفاهيم تفنية النانو بمناهج الألبان بالمرحلة الثانوية الزراعية. مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 3، ص ص. 385-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320844

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القمري، ماجد عبد التواب....[و آخرون]. مدى تضمين مفاهيم تفنية النانو بمناهج الألبان بالمرحلة الثانوية الزراعية. مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 3 (حزيران 2020)، ص ص. 385-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320844

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القمري، ماجد عبد التواب وطه، محمود إبراهيم عبد العزيز وأبو بريكة، أسامة حسني كامل. مدى تضمين مفاهيم تفنية النانو بمناهج الألبان بالمرحلة الثانوية الزراعية. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 385-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320844

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1320844