أثر إستخدام بعض إستراتيجيات كيجان على تنمية الفهم العميق و التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 21، العدد 5 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 1-36، 36ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2018-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حتحوت، تهاني محمد سليمان. 2018. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات كيجان على تنمية الفهم العميق و التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 5، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321202
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حتحوت، تهاني محمد سليمان. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات كيجان على تنمية الفهم العميق و التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 5 (2018)، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321202
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حتحوت، تهاني محمد سليمان. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات كيجان على تنمية الفهم العميق و التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 5، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321202
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1321202
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
