أهمية التدخل المبكر لذوي صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال و أثر ذلك على توافقهم الدراسي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 221-257، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزومان، أسماء بنت فهد. 2020. أهمية التدخل المبكر لذوي صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال و أثر ذلك على توافقهم الدراسي. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 2، ص ص. 221-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321239
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزومان، أسماء بنت فهد. أهمية التدخل المبكر لذوي صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال و أثر ذلك على توافقهم الدراسي. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 2 (آب 2020)، ص ص. 221-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321239
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزومان، أسماء بنت فهد. أهمية التدخل المبكر لذوي صعوبات التعلم في مرحلة رياض الأطفال و أثر ذلك على توافقهم الدراسي. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 221-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321239
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1321239
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
