![](/images/graphics-bg.png)
واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The application of electronic administration at Kuwait University in the light of knowledge-management processes as perceived by its faculty members
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 135 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 49-89، 41ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا التعليم
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، و تكونت عينة الدراسة من (250) عضو هيئة تدريس بجامعة الكويت.
تم إعداد استبانة مكونة من (35) فقرة تتعلق بتقديرات أفراد العينة لواقع التطبيق.
و أظهرت النتائج الاتي : كانت التقديرات الكلية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت لواقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في ضوء إدارة المعرفة مرتفعة.
حيث حصلت محاور اكتساب المعرفة، و تخزين المعرفة، و تطبيق المعرفة، و نقل المعرفة على تقديرات مرتفعة ؛ في حين حصل محوري توليد المعرفة و التشارك بالمعرفة على تقديرات متوسطة.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات أعضاء هيئة التدريس لواقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة تعزى لمتغير الجنس.
في حين أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات أعضاء هيئة التدريس لواقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في جامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة تعزى لمتغير الخبرة.
و في ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج قدمت مجموعة من التوصيات.
الملخص EN
This study aims to explore the application of e-administration at Kuwait University in the light of knowledge-management processes from the point of view of its faculty members.
The study adopted the descriptive approach.
The study sample consisted of (250) faculty members at Kuwait University.
The researcher developed a 32-item questionnaire.
Results showed the following: the total assessment of the faculty members at Kuwait University for the real application of e-administration in the light of knowledge management is high.
Where the axes of knowledge acquisition, knowledge storage, application of knowledge, and transfer of knowledge were based on high estimates; the axes of knowledge generation and knowledge sharing were based on intermediate estimates.
The results also showed no statistically significant differences in the estimations of the faculty members of the reality of the application of electronic administration at Kuwait University in the light of knowledge management processes, that can be attributed to the gender variable.
The results, also, showed that there were statistically significant differences in the estimations of the faculty members regarding the reality of the application of e-administration at Kuwait University in the light of knowledge management processes due to the variable of experience.
In light of the results of the study, the researcher presented a set of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، عايشة مزيد. 2020. واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية،مج. 34، ع. 135، ص ص. 49-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321423
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، عايشة مزيد. واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية مج. 34، ع. 135 (حزيران 2020)، ص ص. 49-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321423
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، عايشة مزيد. واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة الكويت في ضوء عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة التربوية. 2020. مج. 34، ع. 135، ص ص. 49-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321423
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85-89
رقم السجل
BIM-1321423
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)