أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي للاستاتيكا
العناوين الأخرى
The effect the using of mend maps strategy on developing second grade secondary students achievement in the statics
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 787-810، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جبارة، حسام محمد مصطفى. 2019. أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي للاستاتيكا. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 3، ص ص. 787-810.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322013
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جبارة، حسام محمد مصطفى. أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي للاستاتيكا. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 3 (نيسان 2019)، ص ص. 787-810.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322013
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جبارة، حسام محمد مصطفى. أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية تحصيل طلاب الصف الثاني ثانوي للاستاتيكا. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 1، ع. 3، ص ص. 787-810.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322013
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1322013
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
