برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الاجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذي النشاط المفرط
العناوين الأخرى
A program based on constructive interactive theatre for developing positive social communication skill tor hyperactive kindergarten child
المؤلف
علي، شريهان عبد السلام عبد السلام
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 285-306، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، شريهان عبد السلام عبد السلام. 2019. برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الاجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذي النشاط المفرط. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 1، ص ص. 285-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322040
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، شريهان عبد السلام عبد السلام. برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الاجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذي النشاط المفرط. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 1 (آب 2019)، ص ص. 285-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322040
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، شريهان عبد السلام عبد السلام. برنامج قائم على المسرح التفاعلي البنائي لتنمية مهارة التواصل الاجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة ذي النشاط المفرط. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 285-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322040
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1322040
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
