تصور مقترح لتطوير البيئة التعليمية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية
العناوين الأخرى
Suggested perception for development of the educational environment at the institute of teaching Arabic Language for non-speakers at the Islamic University of Medinah
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2020، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 343-402، 60ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research aims to identify the detailed specifications that should be available in the elements of the educational environment at the Institute of Teaching Arabic Language for non-speakers at the Islamic University of Medinah, and to be acquainted with the reality of the educational environment at the Institute of Teaching Arabic Language for non-speakers at the Islamic University of Medinah.
The research problem is clearly defined by the following questions: 1- What detailed specifications should be available in the elements of the educational environment at the Institute of Teaching Arabic Language for non-speakers at the Islamic University of Medinah? 2- What is the reality of the educational environment at the Institute of Teaching Arabic Language for non-speakers at the Islamic University of Medinah? 3- What is the proposed concept for the development of the educational environment at the Institute of Teaching Arabic Language for non-speakers at the Islamic University of Medinah? The researcher used the descriptive approach, and a questionnaire will be prepared to gather related information on the current reality of the educational environment.
The research reached several results, the most important of which are: 1- reach the most important specifications that should be available in the elements of the educational environment at the Institute of Arabic Language Teaching for non-speakers at the Islamic University in Madinah 2- The reality of the educational environment in the Institute of teaching Arabic for non-speakers at the Islamic University in Madinah was weak.
3- Building a proposed vision for the development of the educational environment in the Institute of Arabic Language Teaching for non-speakers at the Islamic University in Medina.
In the light of the results reached, the researcher recommended a number of recommendations and suggested a number of researches that benefit the current research field.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. 2020. تصور مقترح لتطوير البيئة التعليمية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 2، ص ص. 343-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322058
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. تصور مقترح لتطوير البيئة التعليمية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 343-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322058
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، خالد بن هديبان هلال. تصور مقترح لتطوير البيئة التعليمية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 2، ص ص. 343-402.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322058
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 397-402
رقم السجل
BIM-1322058
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر