الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية
العناوين الأخرى
Digitization as a mechanism to ensure the quality of the educational process
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية
العدد
المجلد 57، العدد 3 (s) (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 147-160، 14ص.
الناشر
جامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة كلية الحقوق
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التنمية المستدامة
- التعليم
- التعليم العالي
- التعلم الإلكتروني
- مجتمع المعلومات
- جودة التعليم
- ضمان الجودة
- إدارة الجودة الشاملة
الملخص AR
إن الرقي بالجامعة إلى مصف الجامعات العالمية، مسألة مرهونة بالتطبيق الفعلي لنظام ضمان جودة التعليم العالي، و لا يتأت ذلك إلا إذا تم مواكبة الثورة المعرفية التي يشهدها العالم، و العمل على رقمنة العملية التعليمية، من خلال دمج تكنولوجيات المعلومات و الاتصالات الحديثة في كل عناصرها، لما لها من أهمية كبيرة في تحسين مخرجات الجامعة، و تحقيق التنمية المستدامة و التوجه نحو مجتمع المعرفة، و هو الأمر الذي نسعى لتوضيحه في هذه الورقة البحثية
الملخص EN
The promotion of university to the world university level is subject to the effective application of the higher education quality assurance system, which can only be achieved if the knowledge revolution in the world is kept abreast and the educational process is digitized by integrating modern information and communication technologies into all its components.
It is of great importance to improve the University's output, to achieve sustainable development and to move toward a knowledge society, which we seek to clarify in this paper
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شلغوم، سمير. 2020. الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية،مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 147-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324387
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شلغوم، سمير. الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية مج. 57، ع. 3 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 147-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324387
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شلغوم، سمير. الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية. 2020. مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 147-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324387
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1324387
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر