The influence of remote learning on students' learning habits during covid-19

الملخص FRE

La pandémie de Covid-19 est le nouveau mot à la mode dans le monde, qui a forcé la planète entière à rester chez elle.

En conséquence, les étudiants ont été obligés de changer radicalement leurs habitudes d'apprentissage en raison de la fermeture des universités.

Cet article vise à analyser les facteurs et les défis auxquels sont confrontés les étudiants qui changent leurs habitudes d'apprentissage pour s’adapter à l'apprentissage à distance.

Premièrement, une corrélation a été calculée sur l'ensemble des données pour sélectionner les facteurs les plus influents sur les habitudes d'apprentissage des étudiants pendant la période de verrouillage.

Ensuite, un modèle non linéaire généralisé a été utilisé pour prédire et mesurer l’influence de ces variables sur les heures d’apprentissage passées pour maintenir l’apprentissage des étudiants.

Enfin, les résultats montrent qu'il existe quatre facteurs qui affectent le plus les habitudes d'apprentissage des étudiants et augmentent leur temps d'apprentissage, à savoir les technologies numériques utilisées, la prise de conscience des progrès de l'auto-apprentissage, les connaissances nécessaires pour maintenir un environnement en développement et le format des ressources numériques fourni