Intégration des TIC en pédagogie universitaire : quel impact sur la motivation ?
العناوين الأخرى
ICT Integration in university pedagogy : what impact on motivation ?
المؤلفون المشاركون
Manna, Jawaw
Talib, Shuwaylh Amal
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 21-41، 21ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The following research deals with the impact of Itc integration of students in university pedagogy.
quantitative data is collected using questionnaire, adding to it, qualitative data through semi-structured interviews.
this is effectuated with master 2 students of Adrar university.
the approach adopted is based on the establishment of an online course using as tool the “padlet” in order to check its effectiveness on motivation.
the central results show the implication of learners in their knowledge building as well as the commitment manifested towards ICT.
we note that “padlet” seems to act as a support for teaching and learning practices in favour of motivation in university pedagogy.
الملخص FRE
Cette recherche traite l’impact de l’intégration des tic sur la motivation des étudiants en pédagogie universitaire.
des données quantitatives ont été recueillies à l’aide d’un questionnaire et des données qualitatives, au moyen d’entrevues semi-dirigées auprès des étudiants de master 2, université d’adrar.
les principaux résultats indiquent que les étudiants manifestent de l’engouement à l’égard des tic et que le cours mis en ligne sur padlet a un impact positif sur la motivation.
nous constatons que padlet semble agir comme un soutien aux pratiques enseignantes et apprenantes au service de la motivation en pédagogie universitaire.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Talib, Shuwaylh Amal& Manna, Jawaw. 2022. Intégration des TIC en pédagogie universitaire : quel impact sur la motivation ?. Revue Afak Ilmia،Vol. 14, no. 1, pp.21-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326367
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Talib, Shuwaylh Amal& Manna, Jawaw. Intégration des TIC en pédagogie universitaire : quel impact sur la motivation ?. Revue Afak Ilmia Vol. 14, no. 1 (Mar. 2022), pp.21-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326367
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Talib, Shuwaylh Amal& Manna, Jawaw. Intégration des TIC en pédagogie universitaire : quel impact sur la motivation ?. Revue Afak Ilmia. 2022. Vol. 14, no. 1, pp.21-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326367
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 38-39
رقم السجل
BIM-1326367
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
