دور التجهيز السمعي المبكر في تحسين الفهم القرائي لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المدمجين في المدارس العادية
العناوين الأخرى
The role of early auditory processing in improving the reading comprehension of deaf children with cochlear implants who are integrated into regular schools
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 713-737، 25ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة دور التجهيز السمعي المبكر في تحسين الفهم القرائي لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المدمجين في المدارس العدية، حيث اخترنا عينة تكونت من 6 أطفال صم ذوي الصمم العميق و مدمجين تتراوح أعمارهم ما بين ۱۰ و ۱۱ سنة و تم تجهيزهم في سن مبكر ما بين ۱۲ و ۱۸ شهرا، و لا يعانون من اضطرابات أخرى مصاحبة و بعد تطبيق المنهج الوصفي و الاختبار المتمثل في فهم اللغة المكتوبة كأداة للدراسة أسفرت النتائج على أن للتجهيز المبكر، كلما كان الزرع القوقعي مبكرا كلما تحصلنا على نتائج أحسن و أكثر تطورا في مهارة الفهم القرائي لدى الأطفال الصم و المدمجين في المدارس العادية، و توصلنا إلى أن للزرع القوقعي المبكر دورا مهما و فعالا بطريقة إيجابية على مهارة الفهم القرائي.
الملخص EN
The current study aims to know the role of early auditory processing in improving reading comprehension among deaf children who have cochlear implants and who are integrated in secondary schools.
12 and 18 months, and they do not suffer from other concomitant disorders.
after applying the descriptive approach and the test of understanding written language as a study tool, the results showed that for early processing, the earlier the cochlear implant was, the better and more advanced results we would get in the reading comprehension skill of deaf and integrated children in regular schools, and we concluded that the early cochlear implant has an important and effective role in a positive way on the reading comprehension skill.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لعريبي، نورية. 2022. دور التجهيز السمعي المبكر في تحسين الفهم القرائي لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المدمجين في المدارس العادية. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 713-737.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326689
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لعريبي، نورية. دور التجهيز السمعي المبكر في تحسين الفهم القرائي لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المدمجين في المدارس العادية. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 10، ع. 1 (2022)، ص ص. 713-737.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326689
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لعريبي، نورية. دور التجهيز السمعي المبكر في تحسين الفهم القرائي لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المدمجين في المدارس العادية. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 713-737.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326689
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 737
رقم السجل
BIM-1326689
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر