تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي
العناوين الأخرى
Students' perceptions towards the status of the French language in secondary education
المؤلفون المشاركون
رواق جنيدي، عبلة
بوالنمر، أحلام
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 376-385، 10ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت دراستنا إلى مكانة اللغة الفرنسية تحديدا كمادة دراسية في مرحلة التعليم الثانوي، وتحديد سبل تفعيلها من وجهة نظر التلاميذ.
اتبعنا في دراستنا المنهج الوصفي، موظفين استبانة مكونة من 22 بند، حيث أظهرت النتائج أن تصورات التلاميذ لمكانة اللغة الفرنسية في المدارس الجزائرية سالبة، كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تصوراتهم تعزى لمتغير الجنس، وكذا التخصص الدراسي، بينما وجد اختلاف يعزى لمتغير المستوى الدراسي للتلاميذ.
الملخص EN
Our study aimed at the status of the French language specifically as a subject in secondary education, and to identify ways to activate it from the students' point of view.
in our study, we followed the descriptive approach, employing a questionnaire consisting of 22 items, where the results showed that the students’ perceptions of the status of the French language in Algerian schools were negative, and also showed that there were no statistically significant differences in their perceptions due to the variable of sex, as well as the academic specialization, while a difference was found due to the level variable.
school for students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوالنمر، أحلام ورواق جنيدي، عبلة. 2022. تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة المحترف،مج. 9، ع. 1، ص ص. 376-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326881
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوالنمر، أحلام ورواق جنيدي، عبلة. تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة المحترف مج. 9، ع. 1 (2022)، ص ص. 376-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326881
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوالنمر، أحلام ورواق جنيدي، عبلة. تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة المحترف. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 376-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326881
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 385
رقم السجل
BIM-1326881
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر