![](/images/graphics-bg.png)
مدى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى منهج العلوم المطور للصف الخامس في سلطنة عمان
العناوين الأخرى
The amount of sustainable development dimensions in the developed content of fifth grade science curriculum in the sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
شحات، محمد علي أحمد
الكحالية، أمل ربيع صالح
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 4، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 277-339، 63ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
63
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed at identifying the amount of sustainable development dimensions were included in the developed science curriculum for the fifth grade in the Sultanate of Oman.
The sample of this study consisted of analyzing the content of the students’ textbook and activity book for the fifth grade for the first semester of the academic year 2020-2021.
A descriptive content analysis was adopted to achieve the purpose of the study.
A content analysis card was further designed that included the dimensions of sustainable development (the environmental dimension, the social dimension, and the economic dimension) and the reliability was checked by some academic referees.
The results of the study revealed that the content of the analyzed textbooks included all dimensions of sustainable development, to varying degrees.
The availability of social dimension was the highest with (80.07%) percent, followed by the environmental dimension with a percentage of (13.41%), and the lowest dimension was economic with (6.52%) percent.
Increasing the availability of sub-issues in the content of the analyzed science curriculum that did not appear sufficiently compared to others was recommended due to its relevance to achieve sustainability.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكحالية، أمل ربيع صالح وشحات، محمد علي أحمد. 2021. مدى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى منهج العلوم المطور للصف الخامس في سلطنة عمان. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 4، ع. 3، ص ص. 277-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327419
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكحالية، أمل ربيع صالح وشحات، محمد علي أحمد. مدى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى منهج العلوم المطور للصف الخامس في سلطنة عمان. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 4، ع. 3 (تموز 2021)، ص ص. 277-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327419
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكحالية، أمل ربيع صالح وشحات، محمد علي أحمد. مدى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى منهج العلوم المطور للصف الخامس في سلطنة عمان. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2021. مج. 4، ع. 3، ص ص. 277-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1327419
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1327419
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)