أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية
العناوين الأخرى
The effect of employing a guided imagination strategy on development of generative thinking skills for students of the facultyof spacifec education- Alexandria university
المؤلف
العدد
المجلد 6، العدد 24 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 783-829، 47ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، حنان سمير السيد. 2020. أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. مج. 6، ع. 24، ص ص. 783-829.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328025
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، حنان سمير السيد. أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. مج. 6، ع. 24 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 783-829.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328025
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، حنان سمير السيد. أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية. . 2020. مج. 6، ع. 24، ص ص. 783-829.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328025
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1328025
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
