دور الأسرة و المؤسسات التربوية في النهوض بالثقافة القرائية
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-7، 7ص.
الناشر
جامعة أبو بكر بلقايد كلية العلوم الإنسانية و العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن أدب الطفل أصبح اليوم له حضور قوي، بحيث يراعى فيه مستوى أعمارهم و قدراتهم على الفهم، و هو أدب موجه إلى فئة الأطفال، يسعى من خلاله مؤلفوه إلى نشر الثقافة القرائية و نشر الوعي بما يحيط عالمهم الصغير، و ليغرس فيهم أسس التعاون و التعايش و الاحترام.
و قد كان الطفل سابقا في أحضان البيت العائلي الكبير، تحكي له الجدة الحكايات و القصص المثيرة و المشوقة، أما اليوم فهو يعاني في خضم العولمة و وسائلها المختلفة (من ثقافة الصوت و الصورة) جملة من الصعوبات و التحديات جعلته يعيش عزلة و انطواء.
و بناء عليه تسعى هذه الدراسة لإيضاح الإشكال التالي : ما هو دور الأسرة و المؤسسات التعليمية في النهوض بالثقافة القرائية ؟ .
و هذه الدراسة ستحاول الإجابة على هذا الإشكال.
الملخص EN
The literature of the child has today a strong presence, taking into account the level of their age and ability to understand, a literature aimed at the children, through which the authors seek to spread the literacy culture and to raise awareness of the surroundings of their small world, and to grow on them the foundations of cooperation and coexistence and respect.
The child was previously in the arms of the large family house.
the grandmother tells him tales and interesting stories.
Whereas today, in the midst of globalization and its various means (from the culture of sound and image), he suffers from a number of difficulties and challenges that have made him live in isolation and introversion.
Accordingly, this study seeks to clarify the following dilema: What is the role of the family and educational institutions in promoting the culture of literacy? This study will try to answer this problem.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوكليخة، ستي وبلعيد، نصيرة شافع. 2020. دور الأسرة و المؤسسات التربوية في النهوض بالثقافة القرائية. الإنسان و المجتمع،مج. 8، ع. 1، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328211
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوكليخة، ستي وبلعيد، نصيرة شافع. دور الأسرة و المؤسسات التربوية في النهوض بالثقافة القرائية. الإنسان و المجتمع مج. 8، ع. 1 (2020)، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328211
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوكليخة، ستي وبلعيد، نصيرة شافع. دور الأسرة و المؤسسات التربوية في النهوض بالثقافة القرائية. الإنسان و المجتمع. 2020. مج. 8، ع. 1، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328211
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 6-7
رقم السجل
BIM-1328211
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر