![](/images/graphics-bg.png)
آليات تفعيل التعليم الافتراضي في ظل جائحة كورونا : قراءة تحليلية للتجربة الجزائرية
العناوين الأخرى
Mechanisms for activating virtual education in the light of corona pandemic : an analytical study of the Algerian experience
المؤلفون المشاركون
المصدر
أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 11-30، 20ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر الموسوعة الجزائرية الميسرة
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
نناقش من خلال هذه الورقة البحثية أهمية التعليم الافتراضي من خلال استغلال مستحدثات التكنولوجيا الرقمية لتطوير منظومة التعليم العالي، خاصة في ظل تفشي جائحة كورونا و زيادة خطر انتشار الوباء، و تسعى هذه الدراسة إلى تشخيص واقع تطبيق التعليم الافتراضي و اعتماده في الجامعة الجزائرية لاسيما في ظل الأزمات و الأوبئة من خلال تحديد متطلباته و تطلعاته في ظل جائحة كورونا، و كذا اكتشاف معوقات و تحديات التعليم الافتراضي في الجامعة الجزائرية في ظل الأزمات، و بعده استعراض بعض النماذج العربية و الدولية الرائدة في مجال التعليم الافتراضي في وقت الأزمات و مدى استفادة الجامعة الجزائرية منها، لنصل في الأخير إلى عرض السبل و الآليات الممكنة لتحقيق التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
الملخص EN
The present investigation discusses the importance of virtual education through the exploitation of digital technology innovations to develop higher education system, especially in light of crises namely the outbreak and risk of spread of Corona pandemic.
The investigation seeks to diagnose reality of the application of virtual education and its adoption in the Algerian University, especially in light of crises and epidemics.
It also determines its requirements and aspirations in light of the Corona pandemic as well as discovering the obstacles and challenges of virtual education in the Algerian University in the midst of crises.
It reviewed some pioneering Arab and international models in the field of virtual education in times of crisis.
The conclusion displayed possible ways and mechanisms to achieve successful remote education in the light of corona pandemic.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بحري، خولة ومحمدي، خيرة. 2020. آليات تفعيل التعليم الافتراضي في ظل جائحة كورونا : قراءة تحليلية للتجربة الجزائرية. أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328466
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بحري، خولة ومحمدي، خيرة. آليات تفعيل التعليم الافتراضي في ظل جائحة كورونا : قراءة تحليلية للتجربة الجزائرية. أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية مج. 2، ع. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328466
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بحري، خولة ومحمدي، خيرة. آليات تفعيل التعليم الافتراضي في ظل جائحة كورونا : قراءة تحليلية للتجربة الجزائرية. أوراق : المجلة الدولية للدراسات الأدبية و الإنسانية. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328466
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1328466
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)