![](/images/graphics-bg.png)
تطبيقات استراتيجيات التعلم التعاوني في الأعمال الموجهة و في تكوين الأساتذة حديثي التوظيف : عرض تجربة ميدانية بجامعة سطيف 2
العناوين الأخرى
Applications of collaborative learning strategies in targeted work and in the formation of newly employed professors : presentation of field experience at Setif University 2
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 219-230، 12ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف دراستنا إلى التعريف بتجربتنا الميدانية في كيفية تطبيق استراتيجيات التعلم التعاوني في الأعمال الموجهة، و في عملية تكوي الأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف.
حيث سنبين أهم الخطوات التي اتبعناها في تنفيد الاستراتيجية، ابتداء بتعريف المهارات التي تنميها، ثم تعريف بنماذج من الأهداف البيداغوجية الإجرائية للمادة البيداغوجية المدرسة.
و بعدها سنعرف بكيفية تشكيل مجموعات صغيرة و الطرق التي اتبعناها و المعايير التي تقيدنا بها.
ثم سنعرف بالأدوار التي تم تحديدها لكل فرد داخل المجموعة ابتداء من انتخاب مسؤول المجموعة و كاتب الجلسة.
و بعدها سنقدم نماذج لمجموعة من الأنشطة التدريبية التي تم توزيعها على الطلبة في مقياس منهجية البحث و على الأساتذة في مادة سيكولوجية الأستاذ الجامعي.
كما سنعرف بالزمن المخصص لكل نشاط في كل حصة و زمن التدخل لكل طالب أو أستاذ و كيفية تنفيذ ذلك.
لنصل في الأخير إلى التعريف بكيفية عرض الأعمال المنجزة جماعيا و كيفية مناقشة كل نشاط بين الطلبة أو الأساتذة.
الملخص EN
The study aims to present our on-the-ground experience in how cooperative learning strategies are applied for oriented work and for the process of training the new hired teachers.
we will explain the most important steps we have taken in implementing the strategy, starting by defining the skills that it develops, and then models of the pedagogical objectives of the studied material.
after that, we will show how to form small groups, the ways we followed and the criteria we complied with.
we will then exhibit the roles we have assigned to each individual within the group, starting with election of the group's administrator and author.
then we will provide examples of some of the training activities related to research methodology that were spread to students, and the psychology of the university professor ones distributed to teachers.
we will also define the time allocated to each activity for each session, the time for each intervention and the tips to execute it.
finally, we will show how to present and discuss the work done collectively.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد السلام خالد. 2022. تطبيقات استراتيجيات التعلم التعاوني في الأعمال الموجهة و في تكوين الأساتذة حديثي التوظيف : عرض تجربة ميدانية بجامعة سطيف 2. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 219-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد السلام خالد. تطبيقات استراتيجيات التعلم التعاوني في الأعمال الموجهة و في تكوين الأساتذة حديثي التوظيف : عرض تجربة ميدانية بجامعة سطيف 2. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 219-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد السلام خالد. تطبيقات استراتيجيات التعلم التعاوني في الأعمال الموجهة و في تكوين الأساتذة حديثي التوظيف : عرض تجربة ميدانية بجامعة سطيف 2. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 219-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 230
رقم السجل
BIM-1328976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)