تعليمية مادة التربية الإسلامية وفق المقاربة بالكفاءات
العناوين الأخرى
Didactic of Islamic education according to the skills approach
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 361-369، 9ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
علم النفس
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم عام لمدى تطبيق أساتذة مادة التربية الإسلامية للمقاربة بالكفاءات في عملية التدريس من خلال ملاحظة ميدانية لأداء الأستاذ أثناء التدريس، و لهذا الغرض تم الاعتماد على المنهج الوصفي من خلال تصميم شبكة ملاحظة.
كما سعت الدراسة للتعرف على تأثير الأقدمية في التدريس و طبيعة التكوين على أداء الأستاذ و تمكنه من المقاربة بالكفاءات، كما ختمت الدراسة بمجموعة من التوصيات في ضوء النتائج المحصلة.
الملخص EN
The aim of this study is to evaluate teachers of Islamic education who applied the competency-based approach in their teaching process through field observation of their performance during teaching.
the study also aimed to determine the effect of seniority in teaching and the type of training on the teacher's performance and allowed him to approach skills, concluding with a set of recommendations based on the results obtained.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صالحي، نادية ولعبودي، صالح. 2022. تعليمية مادة التربية الإسلامية وفق المقاربة بالكفاءات. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 361-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328987
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صالحي، نادية ولعبودي، صالح. تعليمية مادة التربية الإسلامية وفق المقاربة بالكفاءات. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 361-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328987
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صالحي، نادية ولعبودي، صالح. تعليمية مادة التربية الإسلامية وفق المقاربة بالكفاءات. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 361-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328987
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 368-369
رقم السجل
BIM-1328987
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر