فاعلية الذات و التصورات الاجتماعية لشهادة التعليم الثانوي (البكالوريا) و علاقتهما بالاكتئاب لدى الطلبة الفاشلين أكاديميا
العناوين الأخرى
Self-efficacy and social perceptions of secondary education (baccalaureate) and their relation to depression among academically failing students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 566-575، 10ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين فاعلية الذات و التصورات الاجتماعية لشهادة البكالوريا لدى الطلبة الفاشلين أكاديميا تم استعمال المنهج الوصفي التحليلي.
كما تكونت عينة البحث من (70) طالب و طالبة، اختيروا بطريقة قصديه، كما تم استعمال المقاييس التالية : مقياس فاعلية الذات، كذلك مقياس التصورات الاجتماعية لشهادة البكالوريا الذي قامت الباحثة ببنائه مقياس الاكتئاب (بيك).
تم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) و من خلاله معامل ارتباط بيرسون لدراسة العلاقة.
خلصت الدراسة إلى وجود بعض التصورات الاجتماعية التي تؤثر في مستويات الاكتئاب في ظل غياب فاعلية الذات أو ضعفها أما العلاقة بين التصورات الاجتماعية و الفاعلية الشخصية فهي ضعيفة و سلبية.
الملخص EN
The aim of the research is to study the relationship between self-efficacy and social perceptions of the baccalaureate certificate among academically unsuccessful students.
the descriptive analytical approach was used, and the research sample consisted of (70) male and female students, who were chosen in an intentional way, and the following scales were used : self-efficacy scale, as well as the scale of social perceptions of the baccalaureate degree that the researcher built on the depression scale (Beck), the statistical program (SPSS) was used the Pearson correlation coefficient to study the relationship.
the study concluded that there are some social perceptions, which affect levels of depression in the absence of self-efficacy or weakness.
as for the relationship between social perceptions and personal effectiveness, it is weak and negative.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوقروز، صباح. 2022. فاعلية الذات و التصورات الاجتماعية لشهادة التعليم الثانوي (البكالوريا) و علاقتهما بالاكتئاب لدى الطلبة الفاشلين أكاديميا. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 566-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329002
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوقروز، صباح. فاعلية الذات و التصورات الاجتماعية لشهادة التعليم الثانوي (البكالوريا) و علاقتهما بالاكتئاب لدى الطلبة الفاشلين أكاديميا. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 566-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329002
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوقروز، صباح. فاعلية الذات و التصورات الاجتماعية لشهادة التعليم الثانوي (البكالوريا) و علاقتهما بالاكتئاب لدى الطلبة الفاشلين أكاديميا. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 566-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329002
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 575
رقم السجل
BIM-1329002
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر