دور التعليم ما قبل المدرسي في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة مقارنة بين التلاميذ الملتحقين و غير الملتحقين بالتعليم ما قبل المدرسي بمدينة موزاية
العناوين الأخرى
The role of preschool education in the development of writing skills for first-year elementary pupils : a comparative study of pupils enrolled and not enrolled in pre-school education in Mouzaia
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 602-612، 11ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى التعرف على دور التعليم ما قبل المدرسي في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ السنة الأولى، حيث تكونت عينة البحث التي اختيرت بطريقة قصدية من 152 تلميذ من تلاميذ السنة الأولى ابتدائي 90 تلميذ التحقوا بالتعليم ما قبل المدرسي و 62 تلميذ لم يلتحقوا به، قمنا باستعمال اختبار الكتابة للباحثة الجزائرية بوزيدي صليحة، و استخدام الاختبار التائي للعينات المستقلة حيث أظهرت النتائج بأنه توجد فروق دالة إحصائيا في مهارة الكتابة بين التلاميذ السنة الأولى الملتحقين بالتعليم ما قبل المدرسي و غير الملتحقين به لصالح الملتحقين.
الملخص EN
The aim of this research is to identify the role of pre-school education in the development of the writing skills of first-year pupils, where the randomly selected sample of 152 pupils in the first year of primary school was 90 students enrolled in preschool education and 62 students who did not attend, we used the writing test for the Saliha researcher, and the use of the T-exam for independent samples where the results showed that there are statistically significant differences in writing skills between the first year students enrolled in pre-school education and not enrolled in it for the benefit of the enrollees.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لعقوق، خديجة. 2022. دور التعليم ما قبل المدرسي في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة مقارنة بين التلاميذ الملتحقين و غير الملتحقين بالتعليم ما قبل المدرسي بمدينة موزاية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 602-612.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329005
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لعقوق، خديجة. دور التعليم ما قبل المدرسي في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة مقارنة بين التلاميذ الملتحقين و غير الملتحقين بالتعليم ما قبل المدرسي بمدينة موزاية. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 602-612.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329005
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لعقوق، خديجة. دور التعليم ما قبل المدرسي في تنمية مهارة الكتابة لدى تلاميذ السنة الأولى ابتدائي : دراسة مقارنة بين التلاميذ الملتحقين و غير الملتحقين بالتعليم ما قبل المدرسي بمدينة موزاية. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 602-612.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329005
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 612
رقم السجل
BIM-1329005
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر