دور الكتاب المدرسي في صنع ثقافة المتعلم : تحليل المحتوى الثقافي في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي
العناوين الأخرى
The role of the textbook in creating a learner's culture : analysis of the cultural content in the Arabic language book for the third year of primary education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 266-277، 12ص.
الناشر
المركز الجامعي أحمد زبانة مختبر اللغة و التواصل
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تتيح التكنولوجيا اليوم وسائل متعددة للحصول على المعرفة لدى الطفل، إذ لم يعد البيت هو المصدر الأساس لتشكيل ثقافته-بالرغم من أهميته-بل لم يعد التلفزيون هو الآخر بتلك المكانة التي كان يحتلها سابقا في هذا المجال، حيث أصبح الطفل يمتلك وسائل أخرى للحصول على المعرفة و تكوين ثقافته الخاصة و من بينها مواقع التواصل كاليوتوب الذي خصص للأطفال قناة تهتم بشؤونهم و ثقافتهم بما يتناسب و مختلف الفئات العمرية.
و انطلاقا مما سبق، يبرز إلينا الكتاب المدرسي محاولا منافسة كل هذه الوسائل القديمة و الحديثة، و الحفاظ على دوره في تقديم المعرفة و المعلومة الصحيحة للطفل / المتعلم.
الملخص EN
Today, technology offers multiple means of acquiring knowledge for the child, as the home is no longer the main source for shaping his culture-despite its importance-but television is no longer the same as the position it previously occupied in this field, as the child has other means to obtain knowledge.
and the formation of his own culture, including communication sites such as YouTube, which has allocated a channel for children that takes care of their affairs and culture in a manner appropriate for different age groups.
based on the foregoing, the textbook emerges to us in an attempt to compete with all these old and modern means, and to preserve its role in providing the correct knowledge and information to the child / learner.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وعزيب، سميرة. 2022. دور الكتاب المدرسي في صنع ثقافة المتعلم : تحليل المحتوى الثقافي في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي. لغة-كلام،مج. 8، ع. 1، ص ص. 266-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329084
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وعزيب، سميرة. دور الكتاب المدرسي في صنع ثقافة المتعلم : تحليل المحتوى الثقافي في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي. لغة-كلام مج. 8، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 266-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329084
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وعزيب، سميرة. دور الكتاب المدرسي في صنع ثقافة المتعلم : تحليل المحتوى الثقافي في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي. لغة-كلام. 2022. مج. 8، ع. 1، ص ص. 266-277.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329084
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 276-277
رقم السجل
BIM-1329084
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر