![](/images/graphics-bg.png)
Why are Ergatives tricky to acquire ? : insights into Algerian undergraduates' use of ergatives
العناوين الأخرى
دراسة حول صعوبات تعلم فئة خاصة من الأفعال المقتصرة على القواعد النحوية للغة الإنجليزية : دراسة عينة من الطلبة الجزائريين
المؤلف
المصدر
Academic Journal of Social and Human Sciences
العدد
المجلد 14، العدد 1 ج قسم الآداب و الفلسفة (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 55-67، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص AR
يتناول هذا البحث فئة خاصة من الأفعال التي تقتصر على قواعد النحو للغة الإنجليزية، و التي تسمح بإقران الفاعل لفعل معين لازم في سياق معين مع مفعول به لنفس الفعل في سياق آخر كفعل متعد دون أن يطرأ أي تغيير على صيغة الفعل في كلا السياقين.
و يجدر بالذكر أنه تم تصنيف هذا النوع من الأفعال من طرف العديد من علماء قواعد النحو على أنه من أصعب أنواع الأفعال التي خلقت لمتعلمي اللغة الإنجليزية صعوبات جمة لتعلمه، بما فيهم متعلمي المستوى المتقدم.
و قد تم إجراء دراسة من أجل الكشف عن مدى إدراك طلبة اللغة الإنجليزية بجامعة قسنطينة 1 لهذه الفئة الخاصة من الأفعال، و كذا تسليط الضوء على الأسباب التي تجعلها صعبة الفهم و الاستخدام.
أظهرت النتائج أن فئة الأفعال قيد الدراسة قد خلقت للطلبة مشكلتين رئيسيتين، كل منهما متعلق بنوع معين من هذه الأفعال.
و على هذا الأساس، تم اقتراح مجموعة من التوصيات لمدرسي مقياس قواعد النحو بهدف معالجة الصعوبات التي يواجهها طلبة اللغة الإنجليزية في استيعاب هذه الفئة الخاصة من الأفعال.
الملخص EN
English ergative verbs, also referred to as ergatives, have been classified as one of the trickiest grammatical areas, even to very advanced students from various first language backgrounds, including Arab learners.
this paper aims at getting insights into students’ awareness about using this class of verbs which has a special status in pedagogical grammar.
an empirical study was undertaken in order to explore whether the students at the department of letters and English, Frères Mentouri university, constantine1, are aware of ergative verbs and their distinctive properties.
the analysis of the results has revealed that this class of verbs has created to the students two learnability problems : one is related to the first type of ergative verbs (typical ergatives), and the other problem to the second type (ergatives in the broad sense).
on the basis of such findings, recommendations are put forward in order to address the problems encountered by students with both types of ergative verbs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Samaqji, Fatimah Zahrah. 2022. Why are Ergatives tricky to acquire ? : insights into Algerian undergraduates' use of ergatives. Academic Journal of Social and Human Sciences،Vol. 14, no. 1 ج قسم الآداب و الفلسفة, pp.55-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330644
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Samaqji, Fatimah Zahrah. Why are Ergatives tricky to acquire ? : insights into Algerian undergraduates' use of ergatives. Academic Journal of Social and Human Sciences Vol. 14, no. 1 ج قسم الآداب و الفلسفة (2022), pp.55-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330644
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Samaqji, Fatimah Zahrah. Why are Ergatives tricky to acquire ? : insights into Algerian undergraduates' use of ergatives. Academic Journal of Social and Human Sciences. 2022. Vol. 14, no. 1 ج قسم الآداب و الفلسفة, pp.55-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330644
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 67
رقم السجل
BIM-1330644
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)