استخدام المدونات الإلكترونية في العملية التعليمية

العناوين الأخرى

Using blogs in the educational process

المؤلف

القنبوري، مريم سليمان

المصدر

حقول معرفية

العدد

المجلد 1، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-21، 21ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تتميز المدونات الإلكترونية بفوائد عدة تجعلها أداة تعليمية مناسبة و ناجحة، فهي وسيلة اجتماعية تعزز التعلم و التعليم بشكل مستقل و تعاوني، و تشجع على التفكير و التفاعل، و تزودهم بمستوى عال من الاستقلالية، و تمنحهم فرصة التفاعل مع الأقران و تبادل الخبرات الاجتماعية و المعرفية كما أن المدونات تجعل مواقف الطلبة من التعلم أكثر إيجابية و تفاعلا، و تزيد من رغبتهم و حماسهم للتعلم، وتمكن المدرسين من ادخال مجموعة متنوعة من الأنشطة الداعمة لأنشطة الفصل الدراسي؛ لذا ينبغي استخدام المدونات الإلكترونية في العملية التعليمية لما لها من فوائد تربوية عديدة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القنبوري، مريم سليمان. 2020. استخدام المدونات الإلكترونية في العملية التعليمية. حقول معرفية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330842

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القنبوري، مريم سليمان. استخدام المدونات الإلكترونية في العملية التعليمية. حقول معرفية مج. 1، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330842

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القنبوري، مريم سليمان. استخدام المدونات الإلكترونية في العملية التعليمية. حقول معرفية. 2020. مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1330842

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1330842